Social Computing

François me signalait aussi la présence du blog de Neocogit sur les thèmes de la cartographie d’informations …

Si il y a une personne en France qui dit ce qu’elle fait et fait ce qu’elle dit, c’est bien Monsieur Alain Juillet.

Vous trouverez ici le référentiel complet des formations en IE tel que définit par un groupe d’experts du domaine de la formation en la matière qui ont planchés sur le sujet jusqu’à décembre 2004 et dont le travail vient d’être rendu public (4 février sur le site de l’EGE).

Même des mots clés aux consonances ésotériques comme Intelligence collective, Cartographie, Réseaux sociaux, Social Learning, Bases de connaissances sont au programme.

Le référentiel, notamment dans ses aspects maîtrise du système d’information et des risques associés, sous tend une maitrise quasi parfaite des technologies actuelles et à venir de l’information et des communications, pourtant aucun des modules présentés ne permettra aux futurs responsables en IE de dialoguer avec des informaticiens ni ne leur permettra de comprendre comment fonctionne intrinsèquement les systèmes d’informations sur lesquels ils vont devoir travailler.

Des mots et acronymes comme java, xml, rss, weblogs, tcpip, html, sémantique, traitements statistiques, clusters etc… et autres dont la compréhension n’est pas intuitive sont indispensables aujourd’hui pour comprendre les systèmes d’information. Espèrons qu’ils entrerons d’une façon ou d’une autre dans le vocabulaire de l’Intelligence Economique.

Même si l’informatique bugge en permanence, nous en sommes tous tributaires aujourd’hui et mieux vaut avoir une bonne culture générale du domaine pour espérer impacter le fonctionnement d’une organisation, surtout si la tâche à laquelle vous vous attelez est celle d’un changement drastique des modes de communication et de partage d’information dans les entreprises françaises !

Décidément il y a des tendances lourdes qui se discutent sur Internet en ce moment.

Pew Research Center est une -non profit organization- qui produit ou reprend des rapports et études sur différents phénomènes, le Pew Internet and American life Project s’interesse tout particulièrement à … Internet et à son futur.

Ce début d’année, les résultats d’une étude particulièrement intéressante sur l’évolution du phénomène weblog est mise à disposition sur leur site. Le journal du net s’en est notamment fait l’écho dans son article du 5 janvier 2005.

Depuis hier le 09/01/2005, une nouvelle étude conséquente et représentative sur le futur du web est à disposition.
Les 1286 personnalités ayant répondu au questionnaire s’accordent sur 3 tendances d’internet dans les 10 années à venir :

En premier lieu, l’impact des technologies associées aux weblogs (notamment rss) sur les médias. Je cite Les effets les plus évident [d'internet] sur les médias traditionnels sont la croissance de weblogs qui supplantent les médias traditionnels dans l’attention du public ainsi que la mort lente des journaux dont la cause provient essentiellement de l’influence grandissante des sites web de news en ligne,…

La deuxième tendance concerne le monde de l’éducation : L’impact d’Internet sur l’éducation sera important dans les 10 années à venir. L’enseignement à distance pour les moins de 18 ans devrait se développer et permettre la mise en place de standards technologiques et diversifier l’offre. Pour les + de 18 ans, la formation tout au long de la vie basée sur l’étude des compétences devrait permettre de mieux cerner les besoins fortement évolutifs des organisations et permettre de mieux adresser les mouvements sociaux liés aux problèmes de qualification qui devraient croitre dans les années à venir.

La troisième tendance concerne l’environnement de travail dans lequel Internet devrait avoir un impact considérable dans la mesure ou les technologies de communication devraient créer une nouvelle forme d’organisation décentralisée qui changera la nature même du travail et de la relation de l’individu au travail.

Rien de bien nouveau, me direz vous … Cela devient beaucoup plus savoureux lorsque ces experts s’accordent pour dire que les gouvernements et les militaires vont augmenter très largement leur surveillance d’Internet, qu’une attaque terroriste de l’infrastructure d’Internet leur parait inévitable dans les 10 ans à venir.

Bob Metcalfe (si, c’est celui qui à écrit la loi de Metcalfe) estime même qu’Internet ne va pas changer l’école, mais qu’Internet va remplacer l’école et que les canaux de télévision seront remplacés par des Video Blogs (un nouveau modèle à explorer!).

Beaucoup d’autres informations intéressantes sont à exploiter dans ce document et feront l’objet de différents posts sur le site.

Social computing s’est associé à 7 partenaires pour constituer un groupement ayant la capacité de répondre aux besoins technologiques actuels de la eformation, la démarche de ce groupement (inédit en France) est la suivante :

Le développement et l’évolution des besoins des entreprises dans le domaine de la gestion des compétences et de la formation induit une modification des dispositifs pour la gestion et de traitement des ressources pédagogiques.

Le développement de la formation et de la communication à distance provoque une modification des usages et une évolution des métiers pédagogiques qui convient d’être accompagnée sérieusement car, de son succès, dépend la réussite de cette transformation.

C’est de ce constat que Savoirs en Réseau s’est constitué :
La e-formation se joue tour à tour en présentiel et à distance, et fait converger les dispositifs du e-learning et du Knowledge management. Le marché français et européen est demandeur d’une offre complète à forte valeur ajoutée, inspirée par ses propres concepts culturels de gestion des compétences et de la formation professionnelle.

Des professionnels du secteur ont décidé de rassembler leurs forces et de travailler en réseau pour satisfaire les besoins des entreprises. La force de notre démarche est de favoriser l’autonomie et le partage des savoir-faire.

En savoir plus ? visitez le site de savoirs en réseau