En y réfléchissant un peu, nous étions des précurseurs, en 1980 ! Rappelez-vous…
… tous ces outils Web2.0 que nous avions sur nos bureaux d’écolier :
- Les shoutbox : grace à nos crayons de couleurs variées, nous pouvions échanger des idées, des points de vue, des opinions. Grace au pseudo, nous marquions notre identité. Et pour les opinions d’importance, rien de mieux que la pointe d’un compas.
- Le spam : sur ces écrits au combien essentiels, venait souvent se glisser des opinions vulgaires et sans rapport, qui obligeaient à reprendre les échanges ailleurs. Pas de bonne solution contre ce fléau, et il fallait bien souvent changer de table…
- Le blogroll : grâce à l’accumulation des listes de pseudo, on arrivait à savoir qui connait qui, et des communautés apparaissaient. Il fallait parfois reprendre une ‘bonne table’ pour retrouver son groupe.
- Le FOAF : « Maurice aime Marguerite !!! » Eh oui ! Avec beaucoup de simplicité, on connaissait les relations entre les membres. Et l’on savait vite à quelle vitesse la liaison étaient rompue, effacée par l’un des deux, ou un(e) ami(e) jalous(e). Nous avions donc l’historique en prime !
- Les trolls : quelques sujets enflamaient la table, et annonçaient son abandon prochain… Certains individus s’étaient d’ailleurs spécialisés dans le domaine.
- Le wiki : comme il était impossible de faire défiler le texte… il fallait bien corriger ce qui était écrit. Nous avions donc des textes corrigés, commentés, effacés, re-écrits, de façon presqu’anonyme. Quelques modérateurs vous prévenaient d’abus sur telle ou telle tables, nécessitant une action urgente…
- Et même wikipedia ! Qui n’a pas inscrit rapidement les quelques équations ou dates utiles à l’interrogation à venir ?… Ces données étaient bien souvent conservées, car utiles pour la communauté !
Ainsi, je crois que le succès actuel des blogs ne vient pas d’une rupture technologique, mais véritablement, d’une continuité dans les usages.
Il est même étonnant que ce nous avons tous participé à créer, ce n’est pas ce qui se passait au tableau (un cours unique, répété mille fois, provenant de manuels imposés), mais sur nos tables, là où les communautés se créaient…
Espérons néanmoins que la valeur du contenu ainsi créé dépassera celle que nous gravions alors…
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